Dla większości rodziców nie ma bardziej niepokojącej sytuacji niż ta, kiedy dziecko zaczyna robić sobie samo krzywdę. Wzbudza to wiele lęków i trudnych emocji, ale też często kojarzone jest z zaburzeniami rozwojowymi u dzieci. Nierzadko pierwszym pomysłem rodziców, ale też specjalistów, jest diagnozowanie dziecka pod kątem spektrum autyzmu. Tymczasem – tak jak autoagresja dziecięca może przybierać wiele form – tak samo ma wiele przyczyn. Oddajemy w Wasze ręce ten e-book z nadzieją na poszerzenie perspektywy, uważne przyglądanie się nie tylko samemu zachowaniu dziecka, ale też temu, co znajduje się pod jego powierzchnią, a wreszcie … na odnalezienie właściwych metod wsparcia dla dziecka.
Spis treści
Wstęp……………………………………………………………………………………………………………………… 5
Jak objawia się autoagresja? …………………………………………………………………………………. 6
Jakie są przyczyny autoagresji?…………………………………………………………………………. 8
Kiedy najczęściej pojawiają się zachowania autoagresywne? …………………….. 9
Autoagresja jako strategia regulacyjna. …………………………………………………………….10
Autoagresja jako integralna część normalnego rozwoju. ………………………………. 12
Autoagresja jako stymulacja układu przedsionkowego. ……………………………….. 21
Autoagresja jako reakcja na ograniczoną aktywność. ……………………………………. 25
Autoagresja jako konsekwencja deprywacji emocjonalnej. …………………………. 34
Autoagresja, czynniki genetyczne i neurobiologiczne. ………………………………….. 39
Autoagresja a przyczyna organiczna. ………………………………………………………………….. 40
Autoagresja a rozwój mowy. ………………………………………………………………………………….. 43
Autoagresja – jak reagować na gorąco? ……………………………………………………………….. 43
Jak postępować, gdy dziecko krzywdzi siebie, a rozmowa nie pomaga? …… 54
Jak działać, kiedy dziecko robi sobie krzywdę lub pozoruje to działanie
w celu zwrócenia na siebie uwagi?…………………………………………………………………………. 58
Kiedy dziecko robi sobie krzywdę – reagowanie na bieżąco to za mało! …….. 61
Kiedy autoagresja staje się normą? ………………………………………………………………………… 71
Podsumowanie. …………………………………………………………………………………………………………… 73
Kwestionariusze oceniające stereotypie. ……………………………………………………………… 75
Bibliografia………………………………………………………………………………………………………………. 76
Autorzy………………………………………………………………………………………………………………………77
Autorki
mgr Dorota Blumczyńska
Z wykształcenia psycholog, ukończyła wrocławski SWPS, Studium Terapii Rodzin oraz liczne kursy zakresu Rodzicielstwa Bliskości dla Profesjonalistów. Pracuje z rodzicami w formie konsultacji i warsztatów, wspiera placówki edukacyjne, a także specjalistów pracujących z rodzicami i dziećmi. Czerpie w swojej pracy z podejść opartych o teorię więzi i teorię poliwagalną, psychologię systemową oraz podejść skupionych na czerpaniu z zabawy i natury. Autorka bloga by-byc.pl. Prywatnie żona i mama dwójki dzieci, fanka ciekawych historii, rozmów z ludźmi, długich spacerów po lesie i biwakowania.
lek. Agnieszka Browarska
Absolwentka Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu. Specjalizuje się w pediatrii, w szczególności w rozwoju i żywieniu dzieci 0-6 lat. Doradca Laktacyjny. Ma za sobą wiele szkoleń z zakresu rozwoju i żywienia dzieci zarówno w kraju, jak i za granicą. Prowadzi bloga lekarskimokiem.pl oraz działa czynnie w mediach społecznościowych, gdzie chętnie edukuje i wspiera rodziców. Prezes Fundacji SPECJALIŚCI DZIECIOM. Współautorka książki “Rodzicu, Poznaj mnie”. Prywatnie żona i mama dwóch chłopaków. Wszystko co tworzy – robi z miłości do dzieci.
E-book ma formę prezentacji.
W celu otrzymania faktury prosimy o podanie danych do faktury w trakcie składania zamówienia w miejscu – uwagi.
